علیرضا راشکی، معاون برنامهریزی و توسعه مشارکتهای مردمی سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس کشور، در نشست شورای هماهنگی برنامهریزی و توسعه مشارکتهای منطقه یک کشور و مجامع خیرین مدرسهساز شمالغرب، با تشریح سیاستها و برنامههای این حوزه، بر ضرورت تقویت مشارکتهای مردمی و بهرهگیری حداکثری از ظرفیت خیرین تأکید کرد.
به گزارش روابط عمومی اداره کل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس آذربایجان شرقی، وی با اشاره به سند وفاق ۱۴۰۵ اظهار داشت: این سند، نقشه راه حوزه مشارکتهای مردمی در سال جاری است و انتظار میرود همه استانها با دقت نسبت به اجرای آن اقدام کرده و برنامههای خود را بر اساس اهداف و شاخصهای پیشبینی شده پیش ببرند.
راشکی، جذب و هدایت منابع خیرین را مهمترین مأموریت حوزه مشارکتهای مردمی دانست و افزود: تحقق تعهدات خیرین و هدایت صحیح این منابع به سمت پروژههای اولویتدار، نقش تعیینکنندهای در توسعه و تکمیل فضاهای آموزشی کشور دارد.
وی با بیان اینکه دستاوردهای قانونی جدید، ظرفیت مناسبی برای تأمین منابع مالی ایجاد کرده است، گفت: این ظرفیتهای قانونی میتواند به تقویت منابع اعتباری پروژههای مدرسهسازی کمک کند و لازم است استانها از این فرصت به بهترین شکل بهرهبرداری کنند.
معاون برنامهریزی و توسعه مشارکتهای مردمی سازمان نوسازی مدارس کشور بر توسعه تعامل با دستگاههای اجرایی نیز تأکید کرد و گفت: ارتباط مؤثر با شهرداریها، دستگاههای مرتبط با حوزه شهرسازی و سایر سازمانهای دولتی میتواند مسیر اجرای پروژههای مدرسهسازی را هموارتر کند.
وی همچنین نقش بنگاههای اقتصادی را در توسعه آموزش کشور مهم ارزیابی کرد و افزود: استفاده از ظرفیت مسئولیت اجتماعی بنگاههای اقتصادی باید بیش از گذشته مورد توجه قرار گیرد و زمینه حضور مؤثر این مجموعهها در پروژههای مدرسهسازی فراهم شود.
راشکی با تأکید بر ضرورت فعالسازی و حضور پرشور گروههای جهادی در اجرای طرحهای عمرانی آموزشی، خاطرنشان کرد: این گروهها میتوانند در کنار خیرین، نقش مؤثری در پیشبرد پروژههای مدرسهسازی ایفا کنند.
وی با اشاره به اهمیت حفظ ارتباط با خیرین تصریح کرد: نگهداری خیر به اندازه جذب خیر اهمیت دارد و باید شرایطی فراهم شود که خیر پس از مشارکت نیز ارتباط خود را با پروژه حفظ کرده و روند اجرای آن را دنبال کند.
معاون برنامهریزی و توسعه مشارکتهای مردمی سازمان نوسازی مدارس کشور، تکمیل پروژههای نیمهتمام را از اولویتهای اصلی سازمان عنوان کرد و گفت: تلاش میکنیم با بهرهگیری از ظرفیت خیرین، پروژههای نیمهتمام هرچه سریعتر به بهرهبرداری برسند و همچنین اجرای پروژههای ۱۰۰ درصد خیّرساز بیش از گذشته توسعه یابد.
وی در پایان با قدردانی از عملکرد استان آذربایجان شرقی، تأکید کرد: توجه به سند انتظارات، برنامهریزی هدفمند و تعامل مؤثر با خیرین، زمینه ارتقای جایگاه استانها در شاخصهای مشارکت و توسعه فضاهای آموزشی را فراهم خواهد کرد.