به گزارش روابط عمومی اداره کل نوسازی توسعه و تجهیز مدارس آذرباایجانشرقی ، عیدی مدیر کل نوسازی توسعه و تجهیز مدارس به ضرورت بهره گیری از ظرفیت های قانونی در تبدیل به احسن نمودن فضاهای آموزشی و پرورشی و واگذاری پروژه های نیمه تمام به بخش خصوصی  در راستای ماده 27 قانون تنظیم بخشی از مقررات مالی دولت و بند هـ تبصره 9 قانون بودجه سال 1396 اشاره نموده ودر کنار بهره گیری از ظرفیت خیرین مدرسه ساز به بهره گیری از سرمایه های موجود در آموزش و پرورش تاکید نمودند.

  یاری معاون توسعه مدیریت و پشتیبانی نیز به ضرورت اخذ مجوز استخدام برای جایگزینی نیروهای بازنشسته در چندین سال اخیر ،  اصلاح  و ارتقاء ساختار سازمانی ، اختصاص بخشی از درآمدهای آموزش و پرورش از محل 4%شهریه های مدارس غیر دولتی به نوسازی مدارس ،  ایجاد سامانه های یکپارچه برای مدیریت دارایی ها و عملکرد های سازمان نوسازی مدارس اشاره داشتند .
پیرمحمدی معاون اجرایی و نظارت نیز مسائل مربوط به مدارس غیر دولتی پرداخته و پیشنهاد نمودند مدارس تخریبی دولتی برای بازسازی و بهره برداری طی تشریفات قانونی به موسسین مدارس غیر دولتی واگذار گردد . ایشان پیشنهاد نمودند سازمان نوسازی مدارس به یک شرکت مادر تخصصی تبدیل گردد.
صدقی معاون فنی نوسازی مدارس استان ضمن بیان مسائل مربوط به حوزه فنی اداره کل پیشنهاد تشکیل پژوهشکده نوسازی مدارس و جذب هیات علمی و پژوهشی دادند . همچنین بروز رسانی سامانه های دفتر فنی و مقاوم سازی سازمان و برگزاری همایش های منطقه ای معاونین فنی را مطرح نمودند .
نجفی معاون مشارکتهای مردمی مطالبی در مورد نحوه جذب ونگهداشت خیرین مدرسه ساز و تکریم از آنان مطرح نمودند .
 رسول پور کارشناسان حراست اداره کل در خصوص لزوم پرداخت مطالبات پیمانکاران و اولویت دادن به آنها قبل از تعریف پروژه های جدید مطالبی را ارائه نمودند

قزاق مشاور رئیس سازمان نوسازی توسعه و تجهیز مدارس کشور گفت: تشکیل مرکز مطالعات راهبردی در سازمان نوسازی مدارس کشور و ایجاد ارتباط با دانشگاهای کشور را از اولویتهای فعلی سازمان نوسازی مدارس بیان نمودند.
 شیخ مشاور رئیس سازمان مطالبی در خصوص تعامل ادارات کل آموزش و پرورش و ادارت کل نوسازی مدارس نقطه نظراتی را ارائه نمودند .
 دست نیان مشاور رئیس سازمان: در خصوص مشکلات استحکام بنای ساختمانهای مدارس غیر دولتی مواردی را مطرح نمودند.
جعفری مشاور رئیس سازمان : در مورد جذب و هدایت خیرین مدرسه ساز و بهره گیری از ظرفیت دانشگاهها در مطالعه روش های توسعه مشارکتهای مردمی در ساخت و ساز فضاهای آموزشی و پرورشی نکاتی را بیان فرمودند.