در ادامه سفر یکروزه حمیدرضا خانمحمدی، معاون وزیر آموزش و پرورش و رئیس سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس کشور به استان آذربایجان شرقی، به عنوان آخرین برنامه سفر، جلسه نهضت توسعه عدالت آموزشی در منطقه خواجه با حضور فرهاد فرهودی، مدیرکل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس آذربایجان شرقی، بیتالله عبداللهی، نماینده مردم شریف اهر و هریس در مجلس شورای اسلامی و جمعی از مسئولان استانی و شهرستانی برگزار شد.
به گزارش روابط عمومی اداره کل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس آذربایجان شرقی، در این نشست، آخرین وضعیت پروژههای آموزشی، نیازهای زیرساختی مدارس و راهکارهای تسریع در اجرای طرحهای عمرانی و ارتقای کیفیت فضاهای آموزشی مورد بررسی قرار گرفت.
خانمحمدی با تأکید بر اینکه تحقق عدالت آموزشی تنها به ساخت مدارس محدود نمیشود، اظهار داشت: ارتقای کیفیت فضاهای آموزشی، تأمین محیطی ایمن برای دانشآموزان و جلب مشارکت مردم از مهمترین ارکان نهضت توسعه عدالت آموزشی است.
وی با اشاره به ظرفیتهای قانونی از جمله ماده ۲۳، بر اجرای پروژههای مشارکتی تأکید کرد و گفت: در روستای شیخرجب، در صورتی که مردم اجرای حدود ۳۰ درصد از عملیات اولیه احداث مدرسه را بر عهده بگیرند، ادامه پروژه از محل اعتبارات ملی و استانی تأمین و تکمیل خواهد شد.
رئیس سازمان نوسازی مدارس کشور همچنین دستور آغاز عملیات ایزوگام و آسفالت مدارس استان با تأمین ۱۵ هزار تن قیر و با نظر ادارهکل نوسازی مدارس آذربایجان شرقی را صادر کرد و این اقدام را گامی مؤثر در بهسازی و افزایش ماندگاری فضاهای آموزشی استان دانست.
وی در ادامه با تأکید بر ضرورت تأمین ایمنی دانشآموزان، خواستار جمعآوری فوری تمامی سامانههای گرمایشی غیراستاندارد شد و تصریح کرد: در هر مدرسهای که زیرساختهای آب، برق و گاز فراهم باشد، عملیات استانداردسازی سامانههای گرمایشی باید بدون وقفه آغاز شود.
در ادامه این نشست، بیتالله عبداللهی، نماینده مردم شریف اهر و هریس در مجلس شورای اسلامی، با قدردانی از حضور رئیس سازمان نوسازی مدارس کشور در منطقه، توجه ویژه دولت به توسعه زیرساختهای آموزشی را اقدامی ارزشمند در راستای تحقق عدالت آموزشی دانست و بر لزوم تسریع در تکمیل پروژههای نیمهتمام، تأمین اعتبارات مورد نیاز و بهرهگیری از ظرفیت مشارکتهای مردمی برای رفع کمبودهای فضای آموزشی شهرستانهای اهر و هریس تأکید کرد.
در پایان این نشست، بر استفاده حداکثری از ظرفیت مشارکتهای مردمی، خیرین مدرسهساز و اعتبارات ملی و استانی برای تسریع در تکمیل پروژههای آموزشی، ارتقای کیفیت فضاهای یادگیری و فراهمسازی محیطی ایمن و استاندارد برای دانشآموزان تأکید شد.