در بیست‌وهشتمین جشنواره خیران مدرسه‌ساز آذربایجان شرقی، رئیس مجمع خیران مدرسه‌ساز، مدیرکل آموزش و پرورش و مدیرکل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس استان، با تأکید بر جایگاه ارزشمند نیکوکاری، نقش مشارکت خیران در توسعه زیرساخت‌های آموزشی و تحقق عدالت آموزشی را مورد توجه قرار دادند.
به گزارش روابط عمومی اداره کل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس آذربایجان شرقی، مناف کسایی، رئیس مجمع خیران مدرسه‌ساز آذربایجان شرقی در این مراسم با تجلیل از روحیه ایثار و نیکوکاری خیران اظهار کرد: خیران انسان‌هایی هستند که با اختیار و اراده خود، مسیر نیکوکاری و خدمت به همنوع را برگزیده‌اند و با بهره‌گیری از داشته‌هایشان، زمینه ساختن آینده‌ای بهتر برای دیگران را فراهم می‌کنند.
وی با بیان اینکه ارزش اقدامات خیرخواهانه به زمان انجام آن محدود نمی‌شود، افزود: آثار مدرسه‌سازی سال‌ها و حتی نسل‌ها باقی می‌ماند و نام نیکوکاران در حافظه جامعه ماندگار خواهد شد؛ چراکه به تعبیر سعدی، «سعدیا مرد نکونام نمیرد هرگز».
کسایی همچنین با اشاره به نقش بانوان در عرصه مدرسه‌سازی خاطرنشان کرد: حدود ۷۰ تا ۸۰ بانوی خیر در حوزه مدرسه‌سازی استان فعالیت دارند که این مشارکت گسترده، بیانگر نقش اثرگذار زنان در توسعه فعالیت‌های اجتماعی و ساختن آینده فرزندان این سرزمین است.
اسفندیار صادقی، مدیرکل آموزش و پرورش آذربایجان شرقی نیز با قدردانی از حمایت‌های استاندار و مشارکت خیران مدرسه‌ساز گفت: توسعه فضاهای آموزشی از دغدغه‌های جدی مدیریت استان است و با تلاش‌ها و پیگیری‌های صورت‌گرفته، آذربایجان شرقی در نهضت توسعه عدالت در فضاهای آموزشی در جایگاه نخست یا دوم کشور قرار گرفته است.
وی با اشاره به پیشرفت ۹۱.۵ درصدی پروژه‌های مدرسه‌سازی استان افزود: امروز حدود ۷۵۰ هزار دانش‌آموز آذربایجان شرقی از فرصت تحصیل در مدارس ایمن برخوردارند و این دستاورد حاصل همراهی خیران، تلاش مجموعه آموزش و پرورش و حمایت مسئولان است.
صادقی با تأکید بر ضرورت فراهم‌سازی فرصت‌های برابر آموزشی برای همه دانش‌آموزان، ابراز امیدواری کرد با تداوم مشارکت خیران و تلاش دستگاه‌های مسئول، هیچ دانش‌آموزی به دلیل کمبود فضای آموزشی و امکانات از تحصیل بازنماند.
فرهاد فرهودی، مدیرکل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس آذربایجان شرقی نیز با تأکید بر جایگاه مدرسه‌سازی در آینده جامعه اظهار کرد: نهضت توسعه فضاهای آموزشی از اولویت‌های دولت چهاردهم و مورد تأکید رئیس‌جمهور است و توسعه زیرساخت‌های تعلیم و تربیت، اقدامی زیربنایی برای پرورش نسل آینده، شکوفایی استعدادها و ایجاد فرصت‌های برابر آموزشی به شمار می‌رود.
وی با قدردانی از مشارکت خیران مدرسه‌ساز افزود: همراهی و مشارکت نیکوکاران، پشتوانه اصلی توسعه فضاهای آموزشی و فراهم‌سازی بستر مناسب‌تر برای تعلیم و تعلم فرزندان این سرزمین است.
فرهودی خاطرنشان کرد: تحقق اهداف نهضت توسعه عدالت آموزشی نیازمند هم‌افزایی دولت، دستگاه‌های اجرایی و خیران است و امیدواریم با تداوم این همراهی، گام‌های مؤثرتری در مسیر توسعه و تجهیز مدارس برداشته شود تا هیچ دانش‌آموزی به دلیل کمبود امکانات و فضای آموزشی از فرصت یادگیری محروم نماند.